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“嗯，轮盘上拿九个图标都代表着什么啊？我能转动几次？”周兴喜不自胜地问：
“宿主，你只有一次转盘机会，九种图标分别房屋代表：系统意识实验室；文档代表：先进理论文献，图书代表：系统图书馆，器械代表：机械制造技术，药品代表：药品生产配方，……。”系统详细地向周兴介绍道：
“什么鬼！乱七八糟，还如再来一个状态奖励，要是能再加25点的智商，高考第一的任务就没问题了。”
看着系统的介绍，周兴打量着转盘上的九个图标，忍不住的吐槽了一句。
转盘上的奖励好像都很高大上，然而，作用却有限！周兴现在很忧心高考成绩要得全省第一的任务。
这个任务难度太大了，要保证自己考的好不说，还得指望别人不能考太好！不然，失败将随之而来。
任务失败的代价：降智商，掉器官，减寿命，…，每一样周兴都承受不起，一想到失败要面对的后果，就让周兴不寒而栗，
“宿主，请尽快抽奖，否则预期作废！”面对周兴的沉默，系统突然提醒：
“嗯！”周兴苦笑地点了下头，心中想着转动轮盘。
很快，转盘突然旋转起来，一圈，两圈…，轮盘转了十几圈之后，这才缓缓停稳下来。
最终，红色指针停稳之后，指针正正地指着白色的范围，白色区域赫然刻画着一本图书，散发着纯净洁白的银色。
“恭喜宿主，你获得进入系统图书馆资格！阅读权限等级：C级，请努力完成系统任务，早日提升：阅读权限！”
“系统的图书馆，在哪里？”听到这个奖励，周兴不由皱起了眉头，
转盘摇出奖项之后，在周兴的脑海消失不见，就在这个时候，一连串金色子图浮现，询问周兴道：“宿主，现在要进入系统图书馆吗？”
“C级阅读权限怎么回事？提升这个权限难吗？”周兴不解地问：
“系统图书馆阅读权限的等级由E级至SSS级，权限升级方式：完成系统任务，进行指定升级！”系统不厌其烦地介绍道：
第十五章 书，好多的书（）
“系统，进入图书馆！”周兴同意道：
旋即，周兴精神一真恍惚，待他清晰过来，目光所及尽是书架，一个个比他身高还高一倍的书架，四面八方，一排又一排，放眼望不到尽头。
七八米长的大书架，整齐地摆放着书籍，成千上万，密密麻麻，无穷无尽。
“系统，这个图书馆有多大啊？”
周兴被眼前浩瀚无际的书海惊呆了，这么多书，穷其几生才能看得完？
“宿主，C级阅读权限：时间放缓比率：5倍，每日驻留时间：3小时（现实时间），书籍阅读限定范围：E区…C区。”系统没有回答周兴的问题，然而介绍C级权限在图书馆里拥有的待遇：
看完系统介绍的内容，周兴不屑撇了撇嘴。
C级权限不错，放大比外界五倍的读书时间，图书馆更是个好地方，尤其拥有这么多藏书，只是…，
这个奖励看着虽好，其实是废的。
这个奖励要是能换状态加持那该多好啊！周兴心痛不已，高考任务的难度那么大，他现在那有闲心看其他课外书啊！
可惜了！这么多书，也不知道系统是从那弄来的！
周兴遗憾地打量了浩瀚宏伟的图书馆一眼，准备向系统提要求离开图书馆。
“系统，这个图书馆这么多书，有目录可以查询吗？”临走之际，周兴忍不住好奇地多问了一句：
“宿主，你要看什么类别的书？”
“与高考相关的复习书籍有吗？”周兴忽然想起了什么，精神一震，连忙问：
“有，E区，坐标：124，343。”金色的字幕从周兴脑海中浮现。
旋即，周兴意识微微一晃，身影出现在另外一个书架前。
为什么说是另一个书架呢！因为，书架放的书籍名称全部变了，之前的书架放着一些国外的大头著作，而眼前这个书架摆放着：“十年高考”“五年高考真题”“试题调研”“高考复习法”“天利38套”…，等等与高考相关的书籍。
周兴打量着眼前的书架，浑身颤抖，欢喜若狂。
还好，还好，有问了一下。
“是我想差了！这个奖励看来还不错，哈哈！”
这个奖励相当多了两个月复习时间，那个高考任务能博一下，周兴眼中炙热的光芒，欣喜地大笑起来：
得了两个不错的奖励，周兴浑身上下充满了干劲，回家之后，不用系统强制学习提醒，便开始认真复习起来。
一晃眼，两天时间过去了。
周一，七八点钟的骄阳热的灼人。
上学的学生早上的课程开始了。
刚模拟考结束的高三同学们，度过一个比较轻松的周末，而后，迎来模拟考成绩揭晓的时间。
辛劳的老师们，利用周末的休息时间，加班加点，将考卷批改完，并做了成绩统计。
高三二班，全班学生目光集中在班主任蒋文琴那张“乌云堆积”的脸庞上，神情紧张，不！还有一个独特的身影，与这个紧张的气氛格格不入，周兴依旧专心致志地看着课本，没有分心他顾。
看到这一幕，蒋文琴不气反笑，好像什么想到什么愉快的事，让她一时忘记了烦恼。
“模拟考成绩出来了，成绩怎么样大家心里应该有数！你们平时的表现就反应在考卷上。”蒋文琴饱含深意的目光环视了全班的学生，风轻云淡地说：
高三二班的学生们，个个正襟危坐，大气不敢轻喘，认真听班主任训话。
模拟考成绩刚出来，也是班主任怒气爆满，怒火上用的时候，随时有可能发“大招”，这种时候，即使班里最调皮的学生也要收敛“锋芒”，不敢掠其虎须。
“怎么？难道你们觉得不是这样吗？”接受到一道道“谨小慎微”的目光，蒋文琴微微一笑，反问学生们，道：
来了，来了！这是班主任要发大招的节奏了！到底是那个倒霉蛋呢？
听到蒋文琴的问话，高三二班的学生们眼中齐齐闪过一丝不忍，与此同时，祈祷自己不要成为那只被敬候的“鸡”。
看着学生们一个个“胆战心惊”的样子，蒋文琴脸上再次绽放出了笑容，笑的很开心。
“该说的我都说了，今天我就不批评你们了，反而要郑重表扬一个人！”蒋文琴笑着说：
“呼”的一声轻响，高三二班的学生们近乎同时轻“呼”了一口气，教室里压抑的气息徒然不见。
“谁？到底是谁救了大家？”
高三二班的学生们脑海里集体打了一个问号？
“英语：127，语文：121，数学：109，理综：206，总分：563，这是我要表杨这位同学考的成绩。”蒋文琴当众宣布道：
“这个成绩，说高不高，说低也不低了，到底是谁的啊？”
“一线本科分数线啊！到底是谁啊！”
“老师是不是在说反话啊？这个成绩肯定不是唐欣和振宇的！他们考这个分数等于考砸了！”
“是罗浩的吗？他最近学习很认真啊！每天晚自习都是最晚一个走的！”
“…。”
蒋文琴的话音一落，教室里登时响起学生们小声的讨论，纷纷猜测起这位即将受班主任表扬的同学。
第十六章 我们也能行（）
周兴皱眉紧蹙，被那么同学们连连提及，想独善其身也难了。
蒋老师说的那个分数很高，周兴扪心自问，有点预感，却又不敢往那个分数上面想，王海涛故意猜说他，纯粹就是恶作剧。
听着同学们跟风说着各种花式贬损他的话，周兴被恶心到了，气的牙痒痒。
“他奶奶的！王海涛，你给我记着。”
周兴恶狠狠地瞪了罪魁祸首…王海涛一眼，给了他一个“秋后算账”的眼神：
王海涛洋洋自得的回以眼色，昂着胖胖的脸旁，眯着一对小眼，好似再说：“小样，哥就恶心你了，咋滴！有本事你现在就来打我呀！”
王海涛这家伙跟二哈似的，脑子缺个弦，你越搭理他，他越来劲。
周兴忍不住冲他翻了个白眼，转过头去，懒得搭理他。
见周兴“避战而逃”，王海涛嘿嘿一笑，决定乘胜追击，大声追问演讲台的蒋文琴，道：“蒋老师，我有没有猜对啊！您还没说结果呢？”
问完话，王海涛好像得胜归来的将军似的，洋洋自得，一�