按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
只是过去在民乐演奏者的眼中，大多数人都不屑于去接纳别人，不愿意去采纳别人的意见。
岳毅的大胆使用和创新，给了孙老爷子一些启发，或许民乐也能够做得非常大众化？
念及此处，老爷子拨动面前的琴弦，轻轻地尝试着用古琴演奏一些比较知名的流行乐曲。
虽然古琴的演奏方式和声音有所限制，但是在老人家大胆的尝试下，倒也能够将一首曲子完整的演绎出来。
一曲完毕，突然就听到了敲门声响起，然后门外有人喊道：“冒昧打扰了，不知刚才的琴声可是从这里传出去的？我，我们想要见一见演奏者。”
老爷子站起身来，缓步走到了门前，拉开门栓把院门给打开来。
就看到门外站着不少人，其中年轻人为主，当然也有两位中年男人带领。
其中一个带队的中年男人，一眼就认出了开门的老人，惊呼道：“是孙老您啊。”
孙老爷子打量惊呼的中年男人，有些奇怪地问：“你是？”
中年男人赶紧自我介绍：“哦，忘记自我介绍了，孙老您好，我是沪海音乐学院民乐系的导师，蔡云谱。”
说着，还从口袋里掏出了名片来，非常恭敬地递给了孙老爷子。
老爷子接过名片看了看，点头说：“哦，原来是沪海音乐学院的，你们有什么事吗？”
另一个带队的女老师也先自我介绍：“孙老您好，我叫赵玲秀也是民乐系老师。”
然后又说：“不知道您知道这几天网络上比较出名的一段动画短片吗？那个短片在配乐上使用了民乐，所以我们就想要带学生出来做一些社会调查。”
“社会调查？”老爷子听了有些不解，不明白所谓社会调查是想要调查些什么？
马上一个比较活泼的女学生站出来说：“老爷爷您好，我们就想要调查一下，如今大家对民乐的看法。”
听到这话，老爷子顿时明白过来，微笑着说：“你们跑到这边来调查，怕是应该会很失望吧？”
一句话，说的门前的师生全都沉默下来，一个个的情绪明显也变得有些低落。
蔡云谱沉默了一会说：“实际上，也不能说是失望吧，结果我和赵老师也早有预料了。”
孙老笑着摇头：“只是你们没想到，那个动画那样火，却没有带来任何转变，所以有些失望？”
一群师生自然是默认了，这样的结果确实是让他们有那么点失望的。
本来以为那个动画短片那样火爆，而且网络上关于配乐的讨论也非常的热烈。
又经过了周五和周六两天的发酵，怎么说周末的时候，在乐器街这样的地方总该有些变化。
但是调查的结果，着实是让师生失望，乐器街上的音乐爱好者，大多还是对民乐没有什么兴趣，似乎完全没有想要去了解。
孙老看到眼前一众师生失落的样子，顿时笑了起来：“呵呵呵，进来吧，进来喝杯茶。”
老爷子言罢就转身向屋里走去，门前的师生面面相觑，都有些迟疑。
最后，还是那个活泼的女生说：“哎呀，蔡老师、赵老师，老爷爷都请我们进去了，我们不好拒绝的。”
在女生的带领下，蔡云谱和赵玲秀就领着学生，一起踏进了孙老爷子的小院。
走进了小院，活泼的女生顿时惊呼：“哇，这个小院子好棒呢，有花有草有树，亭台楼阁也都有呢。”
很快，又看到了摆放在一株树下的古琴，女生快步就跑了过去。
蔡云谱见到女生跑过去，赶紧说：“文琪，别乱动别人的东西啊。”
女生抬起头想蔡云谱笑了笑：“蔡老师你放心啦，我是不会随便乱碰的。”
就在女生的话音刚落，又听到其他的学生惊呼：“你们快来看，这边是制作乐器的原料呢，这位老爷爷竟然是自己制作乐器呢。”
赵玲秀和蔡云谱相视一眼，随后苦笑着说：“你们还不知道这位老爷爷是谁吗？”
文琪好奇地问：“是谁啊？刚才蔡老师似乎称呼老爷爷为孙老呢。”
蔡云谱立刻说：“是啊，这位老爷子，就是你们一直想要见的，那位民乐大师。”
一众学生闻言顿时都惊呆了，完全没有想到，他们平时视为“偶像”的民乐大师，居然刚才就在眼前。
恰在此时，进屋泡茶的孙老爷子走出来，笑着说：“哈哈哈，什么民乐大师，我其实和你们一样，不过就是个喜欢民乐的小老头罢了。”
文琪首先回过神来，突然就想起了网络上的一些信息，有些激动地问：“老爷爷，网上传言说，那个动画短片的配乐，是您亲自制作的是真的吗？”
老爷子把手上的茶盘放下来，然后笑着说：“不，我只能算是个参与者，要说那个配乐的制作者，可担当不起。”
蔡、赵两位老师，还有在场的学生们也都是惊讶不已，没想到“民乐大师”也只是参与者。
//
天才本站地址：。阅读网址：
『加入书签，方便阅读』
第179章 小院访客，中。3/3（）
通过孙老爷子的描述，沪海音乐学院民乐系的这群师生，终于对那个动画短片配乐过程有了进一步了解。
性格活泼的文琪，早就已经混熟了，不但是帮老爷子端茶倒水，还主动要求配合老爷子演奏。
而文琪吹奏的埙也确实很有一套，演奏的水平明显是要比钢蹦儿高出不少，和老爷子洞箫的配合，也是相当的契合。
演奏过后，孙老爷子不禁赞叹：“小蔡、小赵，没想到你们还能培养出这样的好苗子呢。”
蔡云谱和赵玲秀相视一眼，然后蔡云谱笑着说：“孙老，文琪可不是我们两教出来的。”
听到这话，老爷子顿时感到有些惊异，看向文琪问：“你不是沪海音乐学院的学生？”
文琪甜甜地笑着说：“孙爷爷，还没自我介绍呢，我叫岳文琪，是沪海音乐学院的交换生。”
“交换生？那你是什么学校交换过来的呢？”老爷子更加的好奇。
要知道，一般情况下，交换生通常都是一些国内外知名学府之间的交换，大多数都是国内和国外相互交换。
沪海音乐学院已经算是国内顶尖音乐学校，与国内的学校之间已经没有必要进行交换交流学习。
那么，岳文琪只可能是国外音乐学府交换过来，国外知名的音乐学府，能够和沪海音乐学院齐名的并不多。
看到岳文琪有些犹豫，一个学生帮忙说：“孙爷爷，文琪她是从不列颠皇家音乐学院交换过来的。”
同学的话音刚落，岳文琪有些不开心地说：“哎呀，谁让你们乱说的。”
孙老爷子愣了一下，很快回过神来，微笑着说：“呵呵呵，这没有什么啊，不列颠皇家音乐学院可是很厉害的啊。”
岳文琪赶紧说：“没有啦孙爷爷，其实也就是个学校，我觉得还没有沪海音乐学院好呢。”
说到这里，女学生笑颜如花地说：“至少在这里，能听到这么美的民乐。”
看得出来岳文琪是真的很喜欢民乐，老爷子也微笑着点头：“是啊，曾经有人对我说过，民族的才是世界的，我觉得他这话很有道理，我们是应该更多关注自己民族的东西。”
“民族的才是世界的”听到这个话，在场的师生都感到惊异不已。
在这个世界，这样的理念还没有完成的形成，民乐的地位也相当尴尬。
也正是因为尴尬境地，导致很多人摒弃了自己民族的文化，更多接纳和学习西方文化。
而这样的一句话，说到了在场这些致力于民乐人的心坎上去。
为什么一定要摒弃自己民族的东西呢？为什么不能够把自己民族的发扬光大推向世界？
“民族的才是世界的”这样一句话在这种时候，这样的背景下，真的很振奋人心。
岳文琪回过神来，有些激动地问：“爷爷，这句话是谁说的呢？”
孙老想了想说：“告诉我这句话的是个年轻人，就是你们看得那部动画配乐和导演，不过那个年轻人说，这句话不是他说的，而是他从一位老人口中听来的。”
蔡云谱开口说：“这句话说的很在理，只有民族的才是世界的，我们就应该坚持自己民族的东西。”
说到这里，孙老突然又开口说：“对了，你们不是想要了解那个给动画配乐的人吗？”
“我这里有一首，那个年