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“师妹，不哭，要学会坚强，师兄会一直陪着你。”
陈平将汤匙，汤罐放在一边，开解安慰着文姬。
陈平这一安慰，让文姬更是大哭起来。
“呜呜呜，师兄喂药，让师妹想起了爹爹，爹爹也是这般喂药与我。”
“师兄，你为什么对我这么好。”
文姬的话，让陈平心中一喜。陈平伸出手来，插干文姬的泪花，道。
“师兄一直都对你好，恩师去了长安，师兄会对你更好。”
陈平说完，将文姬拥在怀中，然后用嘴，对着文姬的耳垂，柔情道。
“师妹，你难道忘了，你是如何教师兄弹琴的么。”
“小手搭大手，师兄与师妹，十指相连，是师妹，手把手，教会师兄弹琴的。”
陈平一边说，一边将文姬的小手，搭在了他的大手上。然后不停的摩挲。
陈平的言行举止，一方面是转移话题，让文姬摆脱悲伤。另一方面，则是挑逗文姬。
“师兄，你讨厌啊。”
十五岁的文姬，已经情窦初开，被陈平这么一撩，顿时红起了脸。
羞涩的文姬，要将手抽出来，并要挣脱陈平的怀抱。
但文姬发现，陈平的手，正与她环环相扣。
“师妹，你看着师兄。师兄要跟你说说心里话。”
陈平的双眼全是柔情，与文姬深深对视，一时间，文姬的心，如小鹿乱撞。
“师兄有什么话，说吧，师妹再听。”
文姬低下头去，不敢再看陈平，那绝美的俏脸，似乎染上了一层红脂。
“师妹，看着我。”
陈平伸出另一只手，伸出食指，将文姬的下巴温柔抬起，四目，再次相对。
“师妹，师兄想说，师兄一直爱你，在初次见到你时，就爱上了你。”
“那一年，你十岁，师兄十六岁。你在弹琴，师兄在听琴。”
“当时之琴曲，名为‘豆蔻，’意境欢乐，自由自在。”
“琴音吸引了鸟儿，吸引了螳螂，吸引了蝉，”
“螳螂要杀蝉，师妹弹琴逼退螳螂，救得蝉，让师兄的心，久久无法平静。”
“师兄，与你一般，喜欢蝉。师妹的善良，让师兄，爱上了师妹。”
陈平对着文姬，说着浓浓的情话，但陈平没有对文姬解释，他为何喜欢蝉。
陈平不想提到那个名字，与蝉有关的名字。
现在的陈平，正通过对文姬的爱，慢慢的遗忘她。
陈平的温柔情话，触动了文姬的心。文姬红着脸，声音如蚊，轻声道。
“师妹，也喜欢师兄，只是怕羞，不敢说。”
文姬的话，让陈平大喜。陈平的脸，慢慢靠近文姬，然后吻向了娇嫩的唇。
“呀，师兄，你干什么，你好坏。”
唇与唇的触碰，让文姬面如滴血。
文姬挣开陈平的手，并推开陈平，然后将头，藏在了被子中。
羞涩的文姬，让陈平哈哈大笑，陈平停止了继续施为，又拿起汤匙，喂文姬喝药。
在陈平看来，他的师妹，蔡文姬，不能向其他女子那般，霸王硬上弓。
只能一步步的来，就像纯纯的初恋一般，不断的和她暧昧，最后达到彻底的相爱。
待长成些，丰满些，再吃不迟。
（本章完）
第230章 八门金锁（二）（）
蔡邕出走长安，陈平将文姬，接到了太守公府。
陈平让嫣儿，袁怡照顾文姬。
文姬在琅邪居住五年，深受嫣儿喜爱。陈平相信，陈嫣儿，一定会照顾好文姬。
当然，蔡邕留下的书籍，琴谱等，陈平亦会妥善保管。
在陈平看来，蔡邕留下的书籍，当为传家之宝。
陈平命下人，将书籍搬入公府的地下仓房，让文姬管理。
陈平相信，文姬，是管理书籍的最佳人选。
蔡邕走后两天，陈平回到了正轨，巡查，练兵，思考对策，破局中局。
闲暇时间，陈平与文姬调情，与袁怡，媚娘春雨。并时刻的关怀嫣儿。
但到了第三天，发生的两件事，扰乱了陈平的生活。
事件一，通过戏志才，张辽等人的通报，陈平惊恐发现，琅邪现有兵力，大大减少。
陈平讨伐董卓，损失一万余人。
笮融携琅邪的兵民反叛，让陈平损失了五千兵马。
臧霸防守广陵，亦带去了一军之兵。
陈平将年老体弱，流民之兵组成一军，归还袁术，亦损耗一万两千兵。
经反复计算，琅邪现有兵力，只有三万之数。
三万兵，要破局中局，何其难也。
陈平很想征兵，但在张昭的强烈反对下，陈平停止了征兵行动。
张昭言。
“半年前，徐州牧陶谦下令，各太守自行招募粮草。现徐州各郡，均缺粮也。”
“琅邪郡之粮草，虽五十万斛，但只能维持一年。”
“如主公再行征兵，那主公控制的琅邪，广陵，临淮，合肥之兵，将陷入无粮之急。”
“还有，子布通过五年内政，得出一结论。那就是每养一兵，需耗十民力。”
“兵民相生亦相克，征兵会打破平衡，最终导致兵，民，皆缺粮，对今后发展，大不利。”
内政大才，琅邪郡丞张昭的话，让陈平意识到了问题的严重性。
看来征兵，也不是随随便便就能征的，强行征兵，无异于杀鸡取卵。
陈平苦想对策，通过前世记忆，与张昭，孙乾等人共同讨论后，得出了改良之法。
此法，加在了四政之后，成为第五政令。
第五政令为。
兵，民，皆需实行劳役，兵役。
其意为。
琅邪之民，除劳役，农耕外，每年，需履行一月兵役。
琅邪之兵，每年，需履行一月劳役，其劳役，主要以春种，秋收为主。
待陈平当得徐州牧，临淮太守后，陈平更要将掌控的地域，全部施行第五政令。
兵民相生相克，陈平要将兵卒，百姓，达到相生相互之效果。
兵可成为民，民亦可成为预备兵。最终达到全民皆兵。
如战事来到，陈平亦可快速组织民众，从武库发放兵器铠甲，以为应急。
待战事平复，可将预备之兵，年老体弱之兵，重新发配回农田，增加民力。
第五政令，可减少民力的损耗，亦可得到充足的兵源。可谓一举两得。
第五政令的实施，陈平交给了程昱，张昭等人。
陈平急切希望，琅邪之兵民，在第五政令下，可相互转换。
兵与民，皆可为兵。兵与民，亦皆可为民。最终达到的效果是，补充兵源的同时，亦可补充民力。
处理完重要的第五政令，陈平迎来了第二事件。
事件二。黄巾围与北海，北海郡城，危在旦夕。
因事件紧急，陶谦亲自提笔，写下书信，命传令兵，连夜转交与陈平。
书信的内容为。
“北海黄巾复起，作乱已有半年，现越发强大，以包围北海郡城。”
“老夫命徐州别驾糜竺，去北海探知情况。糜竺与平原国相，刘备刘玄德相遇。”
“经刘备告知，陶谦派太史慈，求助与他。解北海之围。”
“然黄巾势大，刘备亦兵少，在攻打黄巾时，被其围攻。”
“刘备带着糜竺反向突围，撤入北海郡城。现糜竺与孔融，刘备等人，一同困与北海。”
“孔融命部下以箭信回报，求老夫相助。”
“现形势紧急，老夫以州牧身份，命琅邪太守陈平，即刻率琅邪之兵，兵发北海。”
“次要目的，攻打北海黄巾，解北海之围，主要目的，救得糜竺，不得有误。”
看完了书信，陈平眉头紧皱，陷入了思考中。
陶谦的的书信，信息量不可谓不大，必须从长计议。
陈平满脸凝重，立刻召集戏志才，程昱，李儒等谋士，进行商议。
“主公，依局中局之战略，此次救围北海，乃主公之良机。”
“在解救北海时，主公可运用各种手段，掌控北海郡城。”
李儒的话，说到了陈平的心坎里。陈平在看信之时，第一想法，亦是这般想的。
“孝儒说的不错，平正有此意。解北海之围，占领北海，当势在必行。”
“北海，东莱，乃根基之地，必须完全掌控。掌握了两地，才能进一步破解局中局。”
陈平说道这里，眉头再次紧绷，又道。