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孟蕊的头埋得更低了，这回可不是自卑，是害羞的。
等回到家，陶丽丽一眼就察觉女儿的不同，原先总是下垂着眼睛，抿着嘴巴，一脸的丧气沉沉，可今天，最明显的就是皮肤变得白里透红，还发亮。
她直性子，瞪眼，夸张说：“哎哟，我闺女怎么那么好看呢，皮肤可真白！别人涂粉都涂不出这种水蜜桃似的。”
孟蕊的脸涨的通红，“没有，没有。”
陶丽丽好奇，这是去打拳击了还是做美容了呀，看效果这么好的，
“孟蕊——”
“咳咳。”陈清清了清嗓，“丽丽啊”
陶丽丽沉默了一下，她眼神复杂，妈这样喊她，难得，着实有点训酪院蠡拐娴谜庋恢毕氯�
原本粗爽的性子也变得千回路转起来，她深吸一口气，露出一个笑脸：“蕊蕊啊”
孟蕊后退了两步，疑惑地看向她妈。
周日陈清想在床上懒一天，可她那孙女，眼睛冒着星星，欲言又止，陈清抖了抖背：“行！出发！”
孟蕊特别内向，但眼睛一弯，陈清就觉得挺满足啦。
周日晚上十二点，祖孙俩的交换如约而至。
……
陈清直觉校服松了一些，肩头原先是被校服微微绷着，今天套上去就滑溜一下，顺下去了，不紧。
不知道是不是错觉，肚子也小了一点点。
今天的椅子没被人踩过，桌子上的卷子也没掉在地上，陈清这才坐到椅子上将书包里的作业拿出来。
忽然，她抬头，刚才余光一个女生一直盯着她，现在转了过去。
如果没记错的话，这个女同学叫田蓉，是班级的学委，也是高一时孟蕊的朋友。
所以小孟蕊一开始不是形单影只的，她有朋友，陈清看着田蓉的背影，突然视线被挡住。
她仰起头，何文雅拈起她的试卷，班级同学的视线飘了过来——
没等何文雅说话，陈清真诚地困惑：“何文雅同学，你为什么总喜欢来找我麻烦，是很无聊吗？还是只觉得我性格比较软好给你欺负？”
何文雅怒目：“你在瞎说什么！”
陈清愈发好奇：“你是真挑软柿子捏么，因为别的同学不好欺负？或者想靠欺负我获得别人的注意力？”
陈清的衣领突然被两只手捏住，何文雅一脸凶相，像是要揍人——
陈清脸色丝毫未变，她渐渐伸出一只手，握住何文雅的一只手腕，随后，用巧劲向右边一转。
何文雅的脸顿时煞白，
“好疼，你放开——你xx放开！”
“你也知道疼吗，那你抓着别人的时候怎么就想不到呢？”陈清猛地松开何文雅的手，然后平静地坐了下来。
“孟蕊，你xx——”
“何文雅，你在干嘛？”
黄怡抱着语文课本从门口走了进来，她刚才一眼看到何文雅抓住孟蕊的衣领，然后被挣脱，这个三班实在是太乱了。
顾茗那人，却对这种校园暴力视若无睹。
何文雅皱眉：“你怎么在这？”
黄怡是何文雅高一的语文老师，何文雅什么性子，黄怡一清二楚，她淡淡地瞥了何文雅一眼：“你们班语文老师生病了，我来代课，你可以回座位了吗，何文雅同学。”
何文雅瞪了一眼孟蕊，坐回自己的位置。
陈清觉得，何文雅真像个流氓。
她听着黄怡老师的声音，翻开语文课本，当读到君子曰：学不可以已。
黄怡老师问：“这是应全文背诵科目，有人能背出下一段吗？”
陈清抬起眸子。
第87章（）
高三（三）班的学生向来知道自己班班主任顾茗与高三（四）班班主任黄怡不合。
因为四班是文科重点班；能够进四班的学生是有能力进大学的，拼一把还能考个好大学；而且负责重点班的班主任奖金是平行班的三倍不止！
顾茗老师想教重点班；谁知被黄老师截胡，结下梁子。
所以三班的同学绝对不买黄老师的帐，黄怡老师在讲台上像是讲单口相声似的，底下的学生各做各的；爱学习的看着书；不爱学习的玩手机、睡觉。
黄怡没想到听课听得最认真的，竟然是向来默默无闻，前几天还找顾茗寻求帮助的孟蕊。
她问“有人能背出下一段吗”只是顺口；在四班的时候都是这样问一句。
而在三班，她正准备跳过刚才说的。
“老师，我能背。”
陈清举起手；她不大不小的声音在教室里显得格外突兀；同学一个个转过头，看向坐在最后一排的孟蕊。
“神经病顾老师和黄老师关系不好；她还上赶着？”
“这人本来就挺神经质的，非要在这时候表演。”
“爱现呗；背个书而已了不起死了。”
“也不一定背得出好，就她的成绩。”
黄怡视线与孟蕊接触上，不由变得柔和：“好，你来背一下。”
孟蕊站起身，放下课本；她目视老师：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之”
背诵声字字清晰，毫不含糊，作为孟蕊前朋友、学习委员的田蓉，忍不住睁大眼睛，回头，直直地盯着孟蕊。
连原先只低着头看书的同学，听到后面，也忍不住看向孟蕊。
孟蕊仍旧专注背书，背到最后一句：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”她停下，看向黄怡老师。
黄怡笑了：“背得很好，没有错，请坐。”
陈清坐下，后半段语文课依然仔细地听黄怡讲课。
老师都喜欢能和自己在课上有沟通的学生，黄怡便也格外注意孟蕊，两人视线相接，黄怡就会稍稍停顿，将这一个点再揉开来分析，而每当看到孟蕊若有所思地点头，再记笔记，黄怡就稍稍讲慢一些。
语文课下课，没有学生喊起立，黄怡也不在意，拿着书出了高三三班教室，走到教室后门，她忽然往回看了一眼，坐在最后一排的孟蕊仍旧在伏案看书，神态认真。
想到这孩子和顾茗说被欺负了时，顾茗无动于衷的反应——
黄怡抿了抿唇，真是可惜了。
陈清埋首整理课堂上只记了重点没记完全的笔记，却觉得四周的声音突然降了下来。
她抬起头，
四周的同学纷纷转过头，掩饰根本掩饰不住的嬉笑，一眼就让人知道他们在议论她。
陈清以为这是同班同学看到“孟蕊”进步了，善意地在讨论她。
谁知，
她穿过两排桌子当中的走廊时，有人故意伸出脚去绊她；中午午自习，叫何凯的同学大声议论，“英语口语有美式发音、英式发音”
“有些人发音是土味发音，乡土气息特重！”
“你说的是孟蕊吗？”
“我可没有说她。”
何凯和另一个同班同学笑嘻嘻的，而一旁的学生也在窃笑。
原来进步在这个班级里也是不能获得尊重的，陈清抬起头，看向何凯，明明是一个班的学生，对人却有那么大的恶意。
下午第一节是英语课，英语老师正在念英语阅读习题，讲到一半她问：“有谁知道这一段的重点关键句？”
班级里几个学生都举起了手。
让人惊讶的是，里头还有孟蕊。
英语老师看了一圈，选了英语课代表。
而到了第二篇英语老师仍旧要选人做关键句，这篇阅读相比第一篇难，班级同学举手的少，哪怕会也是眼神看向英语老师。
陈清依然举手，然后英语老师说：“李佳玉你来做一下。”
一共六篇英语陈清举了六次手，英语老师就像没看到她似的。
陈清的心完全落了下去，孟蕊的身高不是班级最高、她还有点轻微近视上课需要戴眼镜，然而班主任顾茗把她安排在最后一排。
现在，英语老师对“孟蕊”的举手视若无睹，这简直是暗示性的排斥，同班同学看到了只会窃窃暗笑她不自量力。
等到最后一节数学课，数学老师倒是一视同仁，因为他就自顾自讲课，谁也不管，哪怕男同学在下面叠纸飞机他也当做没看到。
陈清一天下来，忍不住想给孟蕊转个班。
回到家，孟蕊正拿着英语练习卷在陈清卧室做高考阅读试题，奶奶回来，孟蕊瞪着眼睛，陈清将一本本子递到孟蕊手里：
“从今天开始我们写日记怎么样，奶奶把发生了什么写下来，你也要诚实地写下来，告诉奶奶。”
孟蕊“啊”了一声，有些