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三。
例如某天晚自习的课间，浦钰婷正在吃碧根果，苏陌的声音从她背后缓缓传来：“人家一瓤柚子都吃完了，你一个碧根果还没吃完！”
浦钰婷转身，看向她斜后方的林一辞，正在吃柚子的林一辞感受到一股强烈的视线，她抬起头，迷茫的看了看浦钰婷，又看了看苏陌，冒出一个：“？”
然而没人告诉她发生了什么，她转而看向柯辰，柯辰无奈地告诉她：“不关你的事，你吃你的柚子吧。”
这反应……让林一辞产生了一个误会：勒个去！这帮人不会是要打她柚子的主意吧！
想到这，林一辞加快了吃柚子的速度，满脸警戒，浦钰婷一脸黑线。
过了一会，苏陌的声音又传来：“人家一个碧根果都吃完了，你刚才那个碧根果还没吃完！”
这次，浦钰婷又将她的视线转向夏澜，刚吃完碧根果正在擦手的夏澜感受到几道视线，也抬起头，一脸茫然，怎么了？她脸上有什么东西吗？
浦钰婷忍耐着想要怼苏陌的心，也加快了吃碧根果的速度，终于在上课前吃完了那个被吐槽多次的碧根果。
然后，她又拿出一瓤柚子，此瓤柚子和刚才林一辞所吃的那瓤系出同门，都是同一个柚子身上切下来的。
正当苏陌刚打算继续说的时候，上课铃响了起来，趁着老师还没进教室，苏陌赶紧道：“你一个课间一个碧根果都没吃完！晚自习都开始上课了你才开始吃你那瓤柚子！”
说完他赶紧闭嘴，浦钰婷终于忍无可忍，被苏陌聒噪的吐槽烦的一脸不耐，要不是上课了她肯定要和苏陌大战三百回合！
再比如，苏陌同学还十分毒舌。
毒舌的对象依旧是浦钰婷同学。
比如某天，苏陌突然对浦钰婷说：“浦钰婷，以后你别靠着我桌子。”
浦钰婷一脸疑惑，问道：“为什么啊？”
苏陌说：“我怕你把我桌子靠塌了。”
当然，后续就是浦钰婷施展她的降龙十八掌，把苏陌拍的差点灵魂出窍一命呜呼。
第5章 人物简介（）
话说到这，我不由地向大家稍微介绍一下高三四班的代表性人物。
第一个介绍的，肯定就是柯辰柯老师。他为人倨傲清冷，一张扑克脸上终日不见几个表情，学习成绩总是排名年级第一，无法撼动。只是在历史学科上存在着一些问题，当然，人无完人。他还擅长弹钢琴，由于家世的原因，从小耳濡目染，更是修得一身涵养，品学兼优，在老师眼里，是一个发光的存在，也是A中的明星级人物，受各种学弟学妹的仰慕。
林一辞，作为现任柯辰的同桌，她亚历山大。旁边坐着一个大学霸兼“监督员”，使得她如芒刺在背，不得不更加努力学习，奋发向上。她的主三门成绩都名列前茅，问题出在她的选修课上。前文已经说过，她的地理成绩不堪入目……是高三四班垫底的存在。正因为如此，本可以进年级前十的她，每次都因为作孽的地理等第，而硬生生地拖到了前一百名，真是惨不忍睹惨不忍睹。同时也是个吃货，护食心理十分严重。
齐逍，高三四班地理课代表。地理成绩虽然没有柯辰优秀，但在班里也是数一数二的学霸。坐在柯辰后面，为人开朗乐观，每天都面带笑容，见谁都恨不得问个好。和柯辰、苏陌是铁三角。
夏澜，齐逍的同桌。地理学科方面拔尖，和齐逍相比有过之而无不及。但是是个体育困难户，最讨厌体育课。
苏陌，高三四班的数学课代表。数学和语文成绩都十分优秀，人很善良（此处应发好人卡），但不足的就是为人毒舌且经常吐槽，往往让同学和老师哭笑不得。
浦钰婷，苏陌的前桌。成绩中等偏上，每天都努力学习，朝着心中的目标大学踏实前进，但每天都要被苏陌气的血压升高，和苏陌是冤家对头。但因为某一次的误会，成为了“学校女老大”，更是因为这个误会，让浦钰婷和苏陌之间的火花越擦越烈，当然，这都是后话了。
袁嘉，高三四班的班长兼语文课代表。成绩优秀，名列前茅，虽然表面上一直很高冷，但内心却是逗比属性。和浦钰婷是死党，十分想和新同学打成一片，和睦相处。
崔福勇，高三四班的班主任兼数学老师。为人诚恳热情，认真负责。是个刚任职两年的青年教师。在这个阴盛阳衰的班级里，他这个男性班主任在男生们眼中就显得格外珍贵。只是唱歌严重跑调，五音少了三音半，使他遇到唱歌的问题就视而不见。他和学生们的关系很好，大家经常私底下叫他“小崔”，人送外号“母鸡”。
沈麒，高三四班的地理老师。人长得英俊帅气，很多其他班级的女生都慕容而来，在课间趁着高三四班地理课还没下课跑到他们班门外偷看他。是个对学生负责的好老师，也正是因为他的“撮合”，柯辰和林一辞才成为了同桌。
第6章 美术生？（）
时光如白驹过隙，转瞬即逝。一眨眼，一个多星期就过去了，马上就要迎来高三学子万众皆愁的期初摸底考了。
然而，在高三四班这个文科重点班你能看到五类人。
一类就是无所事事，一副“这次考试我能考前三，不用复习都可以”的学霸。
比如柯辰这类人，但是这类人的数量屈指可数，不对……应该说全班就只有他一个。
第二类就是那种时时刻刻都抱着书考前打算突击打算临时抱佛脚的人。
这类人往往成绩处于中游，忽上忽下，比如浦钰婷这类人。但是我想，有句至理名言还是得提一下的，那就是“临时抱佛脚，被佛踢一脚。”
第三类就是不紧不慢，慢条斯理地上课，下课，上厕所，吃饭，复习，睡觉，一副笃定自如的样子。
比如齐逍、苏陌这类人，这类人用大众化的语言来形容，就是“学霸”。
第四类人，她们平常无所事事，到了考前还是一副淡定的样子，其实心里早已急的不行，但大脑深层处的想法让她们“懒得复习”。
这类人，别看平常是一副吊儿郎当、天塌下来都压不到自己因为有高个子顶着的乐观心态，其实是抱着一副完全懈怠、不到临死前不愿抓住救命稻草的消极心态，但是最后的考试成绩和她们的平时表现完全成反比，羡慕死众人。
这类人往往被称为“学屌”……比如夏澜这类人。
然而，最最特殊且又是最神秘莫测的就是这第五类人，她们综合了第二类、第三类和第四类人的特征，平常对学习勤勤恳恳，也就会有那么几门课目学不好，所以每次考试前，她们都会针对性的复习，且只抓住那最弱的一项，别的一概不管。
然而每次考试考下来，主三门成绩都名列前茅，但一加上副科的等级，马上就被拉了下来，被打入“英勇牺牲”的行列之中，对于这种特殊的群体，我们给她们取了一个非常别致的名字，叫做“学灰”，意思就是学习上的炮灰。
这类人嘛…属于稀有人群，在高三四班也就只有一个林一辞了……
现在是大课间时间，各人都在忙各人的事。
柯辰继续“孜孜不倦”地辅导着他的“关门弟子”。
“柯老师，为什么这题问气压带的题目我写了副高是错的啊？”林一辞不解地指着地理老师在她作业本上批的一个大叉，问道。副高是副热带高气压带的简称，平日里都说副高副高的，她以为这样写上去没什么问题。
“因为副热带高气压带覆盖的范围太大，它包含了很多高压，但是西太平洋的副热带高气压带就包含了一个，所以只有西太平洋的副热带高气压带才能简称副高，你这样写的话就限定了范围，题目并没有说明它的具体范围，所以就错了。”柯辰娓娓解释。
虽然林一辞听的云里雾里，但她大概还是明白了柯辰的意思。
打个比方就是说，叫张三的人很多，正好你认识了一个叫张三的人，并且给他起了个叫小三的绰号，但你不能一遇到个叫张三的人就叫他一声小三……
兴许别人正在气头上，被你这么一叫，马上把你打的爹娘都认不出来也说不定呢……
当然，林一辞是不会取小三这种绰号的，因为她觉得太低级……起码绰号也得取个像“张飞”一样的吧！好歹还是著名历史人物啊！多符合她文科生的气质！
看着林一辞一副出神的样子，柯辰就知道她又在想别的事情了，而且�