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“乖乖，什么一个去全去呀？”
“中午睡午觉时有一个小朋友去哗哗，结果别的小朋友都去了，苑老师批评他们来着。”
“哦，那你有没有去啊？”
“我呀，我没心情！”
“妈妈你睡着了吗？”午睡后猪猪问道。
“睡着了，睡得香着呢！”
“我打呼噜影响你了吗？刘老师老说我打呼噜声大。”
“当然没有了，乖乖，听着你的呼噜妈妈睡得才香呢！”
“那幼儿园的小朋友天天跟我睡在一起多幸福啊！天天听着我的呼噜声睡得多香啊！”
妈妈你怎么有这个呀？是不是长大了才会有呀？“猪猪指着猪猪妈肚子上的中线问道。
“应该是吧！”
“那妈妈应该是姐姐了吧？”
“怎么妈妈变成姐姐了呢？”
“因为小朋友长大了就变成姐姐了呀！”
猪猪“画”作业
清香的绿茶 2002年7月29日
猪猪妈一直都不赞成望子成龙、拔苗助长的教育方法。对猪猪的教育也是寓教于乐，很少用死板教条的方法。猪猪5岁以后，猪猪妈才有意识的在周六周日两天里教她读写自己的名字、简单的汉字以及数目字。
现在猪猪就快6岁了，除了会写自己的名字以及数字可以认到千位以内，其他所识的字不超过20个，并且十位数以内的加法几乎不会。当然了，1＋1=2猪猪同学还是知道的。由此可见，猪猪妈寓教于乐的教育方式似乎是乐大于教了，教育方法还有待于提高啊！
周日吃完早饭猪猪同学照例非常自觉地拿出了写字的小本本：“妈妈，我开始写作业了啊？”“好，真乖！”
猪猪写作业的同时猪猪妈通常会在一旁看书。这是猪猪提出来的要求，并非猪猪妈在监督她。看着猪猪正襟危坐（这是猪猪妈要求的，一定要从小养成良好的坐姿）、一本正经的样子，猪猪妈常常会忍不住地微笑。
写作业时间通常不超过30分钟。一旦时间稍微长些猪猪可就开始坐不住了：“妈妈行不行了啊？得写多少啊？真是的！我们幼儿园从来就没让我们写这么多作业。”
“把这排写完了吧，这不是你自己定的吗？”“好吧！”
又过了几分钟，只听见猪猪一声欢呼：“噢！妈妈我画完啦！”
“是写完了不是画完了，你以为你在画画啊？妈妈要说多少遍你才记得啊？”
“哦，对了，我又给忘了，是写作业不是画作业对吧，妈妈？”
“好了，玩去吧。”
猪猪欢天喜地地跑开了，猪猪妈拿起猪猪写的作业一看，人家可不就是画完了吗？作业本上星星点点的全是小画：1画成了铅笔，2画成了天鹅，3画成了耳朵……
总结：真不知猪猪妈的这种教育方式是否正确，总是觉得这么短的幼儿时期，就让她快乐着吧。不过猪猪妈有一点是必须要让猪猪知道的，那就是：写作业是自己的事，不是妈妈的事！
带猪猪游泳去
清香的绿茶 2002年8月4日
北京的夏天，闷热异常，湿热的空气让人透不过气来，坐着一动不动都阻止不了汗水从细小的毛孔如蛇般地钻出来又如蛇般地流淌下去。太阳在厚重的云层里穿行，偶尔偷偷地露一小脸儿，却立刻又被闷了回去。
这么热的天总是在空调屋子里呆着会呆出病来，而且出出汗对身体有好处。于是，猪猪妈思前想后左犹右豫的，终于下定决心带猪猪去一家露天游泳池游泳去。
先去麦当劳将肚皮好好地喂了喂。因为猪猪妈知道，一旦下了水，猪猪短时间内是上不来的。事实证明，猪猪妈的决定是非常明智的。
这是一家大型的露天游乐游泳池，最深不过1。5米，最浅的可以让猪猪在里面自由地“行走”。看着游泳池内白花花的一堆堆的人，猪猪妈顿时失去了兴趣。可是猪猪却异常兴奋，立刻奋不顾身地套着游泳圈“走”了下去。俩人挑了个相对人少的池子，猪猪妈抬头看了看表：下午1：30分。
猪猪身穿粉红色的比基尼，中间一段如桶状的小蛮腰一览无余，肥肥的小屁股被湿了的泳裤包的紧紧的，还煞有介事地带个小泳帽，泳帽将两只眼睛往下压成“八”状，仿佛将眼睛鼻子堆在了一起，可爱的样子逗得猪猪妈不停地在水下捏她。
时间在一分一秒地过去，娘俩身上的颜色也在一点儿一点儿地加深，可猪猪仍然乐此不疲地嬉戏着。为了提高猪猪妈的兴趣度，猪猪指着环形的滑梯说道：“妈妈，你敢去滑吗？”“当然了，你敢吗？”猪猪犹豫了一下：“不敢，我不去，妈妈去吧，我在这儿接着你。”“不行，妈妈害怕，你陪我去。”“妈妈是大人了还害怕呀？好吧，那我抱着你吧。”于是，娘俩怀着不怕牺牲排除万难的决心，顺利地走到了滑梯跟前。可是问题也来了，猪猪非要在猪猪妈身后抱着猪猪妈，怎么说都不行。万般无奈之下，猪猪妈在前猪猪在后，二人紧贴着滑了下去。可刚滑到一半，问题又来了，娘俩的屁股仿佛被粘在了滑梯上，怎么着也滑不下去。这下好玩了，立在半中间，上面的人朝下望，下面的人朝上望，真是尴尬呀！还是猪猪妈沉着冷静，朝着小猪猪私语了一番后，娘俩将双臂作双桨，奋力地向下滑去，真不容易啊！终于双脚沾到了水。只听猪猪说：“还以为水会溅妈妈一脸呢，滑得太慢了，真是不好玩！”
原来，猪猪美其名曰是为了妈妈自己要在后面做保护，其实是怕滑得速度太快，下水时会溅她一脸水，真是一个小灵精！
猪猪妈望着若无其事的猪猪，脑子空空的，一时不知道要说什么才好。抬头一看，表针已经指向四点半，于是不由分说地拉着猪猪就走；猪猪倒是没有反抗，因为她也知道玩儿的时间够长了；可是，一脸的凄然让猪猪妈又心软了：“再玩5分钟啊，妈妈一叫就走听见吗？”
又过了半小时，猪猪好容易才走出了游泳池，看着猪猪的手爪爪和脚爪爪被水泡得如同新剥出来的虾仁，猪猪妈情不自禁地笑了，发自内心地笑了！
总结：千万不要小看孩子啊！他们的话中处处有陷阱！
在带孩子游泳时如果太阳比较大，注意给孩子抹防晒霜，再带点儿有盐份的水。另外，玩的时候不易过长，最好不超过两小时。
不喜欢！
清香的绿茶 2002年8月28日
一句漫不经心的“不喜欢！”从猪猪的嘴里溜了出来，使一旁目瞪口呆的猪猪妈的热情从沸点降至了冰点。
“为什么不喜欢呀猪猪？”猪猪妈强装着笑脸打起精神接着问。
“妈妈你星期三接我吗？”
又来了，每每问到一些她不愿意回答的问题时，她总是想着法儿的岔开话题，顾左右而言它。
事情起因是这样的：猪猪妈看着在一旁写作业的猪猪样子挺可爱，顺口问了一句：“猪猪你喜欢学习吗？喜欢写作业吗？”而回答呢，如本文开头，把个猪猪妈弄得灰头土脸的，好不灰心。
猪猪妈是说过不赞成拔苗助长的教育方式，但这并不代表就可以不学习啊。因此如何才能树立起孩子良好的学习习惯以及学习态度就成了猪猪妈在教育的过程中深感犯难的问题。
“猪猪！”猪猪妈郑重其事地说道：“你真的不喜欢学习吗？那好吧，别写了，玩去吧！”
猪猪一时没有反应过来，呆呆地看着猪猪妈。
猪猪妈一见趁热打铁：“学习、汲取知识应该是一件非常高兴的事，你这么愁眉苦脸的还不如不学，学了也等于没学，根本就记不住。等到你自己认识到学习的重要性，自己愿意高高兴兴的去学习时再说吧。”说完猪猪妈就转身了，尽量忍住不去看她，希望她能慢慢地有意识地听进去一些话。半天没有动静，猪猪妈偷偷看了一眼，小家伙正一声不响埋头写呢，“把腰挺起来！”猪猪妈喝道，可脸上却带着微笑。过了一会儿，猪猪满脸堆笑地走过来，“妈妈，我高高兴兴地把作业写完了，你看我写得好吗？”看着猪猪妈一时没有反应的脸，猪猪一如往常的堆起她那肉包子一样的小脸：“妈妈你看我真的是很高兴的！”
猪猪妈真是哭笑不得啊！
附：猪猪妙语
中午懒得做饭，领着猪猪去旁边的城隍庙吃，天气好像要下雨，所以就打了包。走到门口，看见一个女人带着个小男孩在讨饭。猪猪妈不自觉地将手中的包子拿了两个给她，猪猪看到后说：“妈妈，再给阿姨两个吧。”猪猪妈当时给了。事后猪猪妈告诉猪猪，�