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特别有一次，苏幕遮正往黑炭身上爬，小卓不知道为啥想起了摩擦起电。她撕了一些小纸屑，还拿出一根带橡胶包裹的签字笔，在黑炭身上擦了擦，然后去吸纸屑，然后就开始，“看，这个叫做摩擦起电！我跟你说哦……”巴拉巴拉巴拉
苏幕遮正往黑炭身上爬到一半，听到摩擦起电，突然想起自己和黑炭，这样摩擦摩擦了……会不会起电？
万一摩擦出个电花，然后劈里啪啦……接着传出一阵肉香？
苏幕遮被自己的脑洞搞得毛骨悚然，赶紧轻手轻脚地从黑炭身上爬下来，趴在边上。
连着几天苏幕遮都被自己脑洞开出来的这个假设吓到了，没敢往黑炭身边凑，不过后来仔细想了想中学物理，觉得应该没啥事，这才恢复正常。黑炭倒被他一惊一乍地搞得一头雾水。
每天在小卓那呆到附小第四节课下课时，黑炭就驮着苏幕遮去接焦远和小柚子回家吃午饭。之所以把苏幕遮驮过去，就是怕在附小那遇见好奇又手贱的熊孩子，黑炭自己倒不怕，苏幕遮可不一定躲得过。
苏幕遮现在在附小里也算是小有名气了。除了每天和黑炭来接小柚子和焦远，大家都觉得比较稀奇之外，主要是有一次小柚子写作文，写了家里的猫和仓鼠，还被老师批了个优等，在全班朗读了一下。
因此，小柚子的语文老师还特意和焦妈沟通商量了一下，询问了灰球的习性以后，问能不能找一天让小柚子带灰球去学校，给同学们观察，然后可以写作文。选灰球而不是黑炭是因为小仓鼠看上去更加安全，不会伸爪子抓伤小盆友，并且焦妈知道黑炭自个儿也不喜欢被熊孩子们围观。
焦爸焦妈对这个活动也挺支持的，小柚子刚从国外回来，在学校里还有那么点格格不入，总是显得有些内向。有这样的活动也能让小柚子能更好地融入班级。
为了让苏幕遮能安全地跑这一趟，焦妈还特意去明明如此的小郭那儿买了一只可以斜背在身上的小仓鼠窝包包，让小柚子背着，带了苏幕遮去学校。
上学路上，苏幕遮待在小仓鼠窝里，心里也有些忐忑，变成仓鼠以后第一次到人这么多的地方。他蹲在小窝的纱网小门前，看着外面来来去去的各式人腿，突然觉得挺紧张。
到了学校肯定不能直接进教室，否则还不给熊孩子们围住。小柚子按照焦妈关照的背着小仓鼠窝包包直接去了语文老师办公室。
小柚子的语文老师姓蒋，是个年轻女老师，看上去挺温柔的。小柚子把背着的小仓鼠窝包包拿下来放在蒋老师的桌上，然后小心翼翼地打开网纱门的拉链。
苏幕遮慢慢从小窝里探头探脑地爬出来，朝小蒋老师挥了挥小爪子。
“哇！果然好可爱啊！”小蒋老师毕竟还是女孩子，看见这么萌的小仓鼠顿时Hold不住了，忍不住叫出声来。
边上几个年轻的老师也好奇地围了过来，看见苏幕遮都眼冒红心。
“好胖的小仓鼠，啊呀，看他爬起来屁股一扭一扭的！”
“它吃瓜子吧？”
“花生有没有？仓鼠应该吃花生吧？”
“哎呀我这里有个苹果，苹果肯定吃，我听我朋友说她养的仓鼠就吃！”
苏幕遮顿时觉得耳朵边上一阵叽叽喳喳，怪不得人说两个女人相当于一千只鸭子，这个小办公室里都是女老师，还都是年轻的女老师，顿时感觉和进了养鸭场似得。
苏幕遮怕她们拿出什么稀奇古怪的东西喂食自己，赶紧爬回小窝，从里面拖出来自己的红色小袋子，掏出一个花生米啃了起来。虽然他早上吃了早餐，并不饿。
“哇！还会自己掏东西吃！”
“啊呀这个小包也好可爱啊！哪里买的啊？”
又是一顿叽叽喳喳……苏幕遮翻了个白眼，蹲在小窝门口咔哧咔哧地啃起来。原本还想做几个动作卖萌的，现在看来只要蹲着就好了。本球果然是只帅鼠啊！
轻快的铃声响起，有些老师进教室去了，小柚子也回教室去上课了。苏幕遮单独留在小蒋老师这儿等着。他要第四节课才出场，因为这样上完课就可以直接和小柚子一起回家了。
小蒋老师倒没有课，围观的老师们散了以后，她就把小仓鼠窝包包放在办公桌左边靠墙的地方，然后自己批改起作业来。
苏幕遮慢慢啃完一粒花生米，看小蒋老师改作业改的一脸便秘似得奇怪表情，忍不住慢慢地爬过去瞅了瞅。
只见作业本上写着要求是词语接龙，例题是这样的：“日”“日月”“月光”“光明”“明天”“天上”“上学”“学生”，然后苏幕遮看见的作业本上仿照例题写的是“火”“火烧”“烧火”“火烧”“烧火”“火烧”“烧火”“火烧”……小蒋老师在边上打了重重一个问号，想必她也挺烧火的。
另一本被小蒋老师特别放在一边的作业本上，有一道填空题被画了一个大圈，苏幕遮又凑过去一看，原题是：我的烦恼是，我的解决办法是。然后答题的小屁孩填的是：我的烦恼是（上课总是说话），我的解决办法是（上课专心说话）。
“噗……”苏幕遮笑的不行，果然熊孩子什么的，没有最熊，只有更熊。
正文 第十八章 老师，我也要学生物！
上课时间就吃吃睡睡，下课时间被女老师们围观，一晃眼三节课就过去了。第四节课铃声响起的时候，小蒋老师捧起小仓鼠窝包包进了教室。
小蒋老师走进教室，把小仓鼠窝包包放在讲台上，下面一群小屁孩都坐的端端正正的。小蒋老师早就跟他们都说过了，如果他们吵闹吓到小仓鼠，就不给他们看了。
小蒋老师打开小仓鼠窝的门，苏幕遮从里面慢慢爬出来，蹲在门口。
“哇喔！活老鼠哦！”
“不是老鼠，是仓鼠，仓鼠懂不懂？”
“哎呀，仓鼠好可爱啊！”
“仓鼠吃什么啊？我等下把带的饼干给它吃它会不会吃啊！”
一群小屁孩顿时七嘴八舌起来，苏幕遮：“……”为啥老关心我吃啥？我看上去像一只吃货吗？
小蒋老师拍了拍手，让小孩子们停下讨论，问：“谁来形容一下仓鼠的外貌特点？”
一只只小手顿时举了起来。
“小仓鼠有一对小耳朵！”第一个小孩站起来说。
“小仓鼠尾巴很短很短的！”
“小仓鼠会用爪子洗脸！”
“那个是洗胡子不是洗脸！！”马上有跳出来反驳的。
“洗脸！”“洗胡子！”“洗脸！”“就是洗胡子！！！”两个娃顿时也不管在课堂了，一个比一个声音大的怼了起来。
小蒋老师又拍拍手，让两个小孩子都坐下，“那么接下来老师请四个小朋友一组上来近距离看一看小仓鼠，大家要抓紧时间仔细观察！”然后又特别强调：“大家只能用眼睛看，不可以用手摸哦！”
接下来苏幕遮就安然地蹲在小窝前，看着小孩子们一组组地排队上来围观他，一边看还一边互相各种嘀咕。什么毛看上去好软好想摸啊，什么牙齿那么长会不会咬人啊，什么看上去好胖屁股好大啊……当然最后一条苏幕遮就当无视了。
等全班二十几个娃都看了一圈以后，小蒋老师又请小柚子上台来，指挥灰球做几个表演。
小柚子上台来，只是指挥苏幕遮做了“挥手打招呼”“握握手”“作个揖”“打个滚”之类的动作，还假装拿了几颗瓜子仁做奖励。
这些都是焦爸在家里关照好的，虽然灰球和黑炭一样显得很聪明很懂人性，但是焦爸也不愿意太显露出家里猫猫鼠鼠的异常来，毕竟这个社会上莫名好奇的人还是很多的。
所以小柚子和苏幕遮在家就是排练了几个按照口令做动作的小节目，显得小仓鼠很听话就是了。
虽然苏幕遮觉得这样的小节目有点像训狗似得，不过为了自己的安全他也就认了。
但就是这几个简单的小节目，也引起了台下孩子们的一阵阵惊呼。
“哇！”“喔！”“啊！”
每个小节目做完还给了苏幕遮热烈的掌声！
等小节目做完，差不多也快下课了，小蒋老师让苏幕遮回到小窝里，关上门，开始讲小作文的要求和写作指导。
苏幕遮透过纱门看出去，讲台下的小屁孩们心思已经都不在讲课上了，一个个都盯着小仓鼠窝，眼睛中还露着诡异的光芒，看得他都有点心惊胆战的，巴不得赶